Gli insegnanti
Alla Scuola di Musica San Nicolò crediamo che la qualità dell’educazione passi prima di tutto dalle persone. Per questo poniamo grande attenzione nella scelta degli insegnanti: non solo musicisti preparati, masoprattutto educatori appassionati, capaci di creare un ambiente accogliente, stimolante e su misura per ogni studente. Ogni allievo è diverso, e proprio per questo i nostri docenti sanno adattare il percorso di apprendimento alle esigenze, ai tempi e agli obiettivi di ciascuno. La musica, per noi, è prima di tutto un’esperienza educativa: un mezzo per crescere, esprimersi e scoprire sé stessi. E gli insegnanti sono il cuore di questo percorso.
Scopri il nostro team di insegnanti
Daniela Baldo
Pianoforte – Coro di voci bianche
DIRETTRICE DIDATTICA
Amo il mio strumento che ho studiato con passione e al quale cerco, fin dai tempi del diploma, di far appassionare anche i miei piccoli allievi, dando loro stimoli didattici sempre nuovi e stimolanti, valorizzando le capacità di ciascuno e aiutandoli a non arrendersi ma ad essere tenaci e perseveranti. Accolgo con piacere anche le richieste di adulti e meno giovani che vogliono avvicinarsi al magico mondo della tastiera, perché la musica deve essere di tutti e per tutti.
Andrea Zanon
Batteria e percussioni
Il ritmo mi accompagna da quando il mio cuore ha iniziato a battere,il ritmo accompagnava i miei primi giochi..accompagnava i miei primi passi. Quando ho scoperto la musica sono stato rapito dal ritmo..e da quel momento non mi ha più lasciato. Voglio trasmettere questo grande amore ai nuovi musicisti,la mia missione è insegnare a farsi trasportare dal ritmo..come primo e fondamentale passo..poi insegnare a trasportare gli altri con il ritmo..perché senza ritmo non c’è movimento,e la musica è movimento.
Serena Fabris
Pianoforte – Educazione musicale 0-6 – Musicoterapia
Durante il lungo e complesso percorso accademico nello studio del pianoforte, gli ostacoli sono stati tanti ma la forza è stata quella di avere vicino persone che credevano in me e ben saldo un obiettivo: diventare una buona insegnante e rendere la musica accessibile a chiunque. Questo desiderio si è concretizzato nella specializzazione in musicoterapia, una disciplina che mi ha permesso di aiutare gli altri attraverso e con la musica. Credo fortemente nel valore della musica come cura ma soprattutto come educazione. La mia formazione continua nell’educazione musicale con una particolare attenzione alle fasce di età più piccole (0-3 anni).
Sara Rigoni
Violino – Teoria e solfeggio -Educazione musicale 0-6 -Orchestra
Credo profondamente che educare alla musica significhi aprire uno spazio di ascolto, di sensibilità e di scoperta. È un viaggio che ci rende più curiosi, più attenti, più vivi. Durante il mio percorso accademico ho sempre sentito con chiarezza il desiderio di insegnare, con la speranza di poter rendere la musica un’esperienza positiva e accessibile a tutti. Questo mi ha portata ad una specializzazione in Didattica della Musica, ambito che continua ad incuriosirmi e che amo approfondire attraverso workshop di formazione, masterclass e incontri. I corsi che curo rappresentano per me un’opportunità preziosa per accompagnare ogni allievo, bambino, ragazzo o adulto che sia, in un piacevole e sereno incontro con la musica. Trovo particolarmente stimolante trovare la “ricetta giusta” per ogni allievo cercando, per ognuno, le strategie di insegnamento più efficaci, rispettando tempi, esigenze, aspirazioni e inclinazioni individuali. Ultimo tassello fondamentale della mia didattica è che il lavoro individuale, per poter realmente fiorire, deve sempre potersi intrecciare con esperienze collettive, perché fare musica insieme — in particolare in orchestra — rappresenta una delle esperienze musicali e umane più profonda e completa.
Anna Tosato
Canto moderno
“Per me, la voce è un viaggio intimo e potente, capace di rivelare chi siamo davvero. Amo aiutare le persone a scoprire la propria voce, trovando insieme equilibrio tra tecnica, emozione e creatività, per rendere ogni nota un riflesso autentico della loro essenza.”
Nadia Dal Belin Peruffo
Violino
Suonare è il miglior modo per esprimere se stessi. La musica è lo specchio dell’anima. Imparare uno strumento, indipendentemente dall’età, ci fa condividere un “frammento” di noi con gli altri e ci arricchisce di nuove sensazioni e conoscenze.
Miriam Goffredo
Pianoforte – Clarinetto
La musica ha sempre fatto parte della mia vita sin dall’infanzia. Grazie a lei e ai miei strumenti ho stretto amicizie sincere, viaggiato, vissuto e trasmesso emozioni. Ho imparato ad impegnarmi per raggiungere i miei obiettivi e a non arrendermi davanti alle difficoltà.
Angela Rossi
Flauto traverso
Ho cominciato a suonare il flauto alle medie e fin da subito me ne sono innamorata, perché essendo uno strumento a fiato il suono che ne esce è espressione totale del nostro essere.
Ho partecipato a vari progetti orchestrali e di musica d’insieme.
Durante le mie lezioni cerco sempre di trasmettere ai miei alunni la gioia che provo nel suonare e che, unendo tecnica e passione, si riescono a esprimere le proprie emozioni e quelle che la musica offre.
Elena Bellon
Arpa
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Matteo Marchiori
Chitarra acustica ed elettrica
So the world is spinning faster
Are you dizzy when you stall
Let the music be your master
Will you heed Universe call
Luca Rigoni
Violoncello
Ho iniziato il mio percorso musicale proprio qui, in questa scuola, che per me è sempre stata una seconda casa. Da allora, il violoncello è diventato una parte fondamentale della mia vita. Come diceva Victor Hugo: “La musica esprime ciò che non può essere detto e su cui è impossibile rimanere in silenzio”.
Sofia Rigoni
Pianoforte
Mi chiamo Sofia, dopo un lungo periodo di formazione al pianoforte mi sono avvicinata all’insegnamento perché credo profondamente nell’importanza di trasmettere questa passione anche alle nuove generazioni. Per me, la musica non è solo un modo meraviglioso per imparare a vivere e comprendere il mondo, ma anche una buona alleata nei momenti di difficoltà
Silvano Rigo
Chitarra classica
Prof di chitarra. Diplomato al conservatorio di Padova e abilitato presso il conservatorio di Venezia. La pluridecennale esperienza all’insegnamento di chitarra mi ha formato in modo da trasmettere un approccio moderno e tradizionale nell’attuale panorama musicale.
Marco ambrosini
Batteria
La musica è per me un linguaggio essenziale e un mezzo di espressione unico. Amo condividere la mia esperienza e aiutare altri a scoprire il potenziale della batteria. Ogni lezione è un’opportunità per trasmettere la tecnica, ma anche l’energia e la creatività che rendono questo strumento speciale
Luca Dal Cortivo
Direttore Orchestra Didattica San Nicolò
Mi chiamo Luca, ho 29 anni e ho conseguito il diploma in fagotto nel 2015 presso il Conservatorio “A Pedrollo” di Vicenza. Dopo anni di insegnamento nei Licei Musicali, dove ho avuto il piacere di trasmettere la mia passione per il fagotto e la musica d’insieme, dal 2023 sono docente di ruolo nella Scuola Secondaria di primo grado, dove insegno musica.
Amo profondamente lavorare con i ragazzi: con molti riesco a creare una sintonia autentica che rende l’apprendimento musicale un’esperienza condivisa e stimolante. Credo nella precisione e nella preparazione solida, perché penso che affrontare un concerto con sicurezza sia uno dei modi migliori per far emergere il talento e la personalità di ciascun giovane musicista. La musica, per me, è disciplina, espressione e relazione.
Alberto Facco
Sax
La musica è per me un linguaggio essenziale e un mezzo di espressione unico. Amo condividere la mia esperienza e aiutare altri a scoprire il potenziale della batteria. Ogni lezione è un’opportunità per trasmettere la tecnica, ma anche l’energia e la creatività che rendono questo strumento speciale
Marcello Grandesso
Fisarmonica
Suono la fisarmonica da quando ero bambino, toccando anche generi musicali impensabili per questo strumento; ancora oggi dopo tanti anni ricerco e mi stupisco delle possibilità che mi offre, e a volte è come ripartire con energia rinnovata, come se tornassi a 7 anni e lo riprendessi tra le mani per la prima volta. Nell’insegnamento a ragazzi ed adulti di qualsiasi età ritrovo ancora questo bambino curioso
Luca Fornasa
Tromba – trombone – tuba
Inizia lo studio della tromba in giovane età nella scuola di musica della BandOrchestra “Giuseppe Bovo” di Carmignano di Brenta. Parallelamente alla laurea al DAMS di Padova indirizzo musica, continua gli studi di strumento e si avvia ai corsi di direzione di orchestra di fiati. Nel frattempo approfondisce lo studio della didattica della musica e realizza progetti musicali per scuole dell’infanzia e scuole primarie. Attualmente è insegnante di musica e propedeutica musicale nelle scuole primarie e dell’infanzia, docente di tromba e ottoni presso la Scuola di Musica San Nicolò di Camisano (VI), dirige la BandOrchestra ”Giuseppe Bovo” e la banda giovanile “Leonardo Mariga” di Carmignano di Brenta (PD), e la Banda Cittadina di Caltrano (VI). Da sempre suona e fa parte di gruppi musicali come i Frenata Bruska e recentemente ha collaborato alla creazione del progetto “Sirima Music”, mirato alla creazione di una banda giovanile presso la Primary School St. Theresa Sydney-Ginevra a Sirima, in Kenya.Amo profondamente lavorare con i ragazzi: con molti riesco a creare una sintonia autentica che rende l’apprendimento musicale un’esperienza condivisa e stimolante. Credo nella precisione e nella preparazione solida, perché penso che affrontare un concerto con sicurezza sia uno dei modi migliori per far emergere il talento e la personalità di ciascun giovane musicista. La musica, per me, è disciplina, espressione e relazione.
Ivano Pangrazzi
Basso elettrico
“L’incrocio perfetto tra ritmo e armonia”
Michele Biscaro
Batteria
Batterista specializzato in rock- punk e metal